　　“實訓(xùn)室比較偏，供熱不是太好。所以學(xué)校每天早上都會安排一個老師提前就位打開電暖氣，讓孩子們一進(jìn)門就能感受到溫暖。”孟穎燕整理好課上學(xué)生所用的測繪工具后，又抓緊時間準(zhǔn)備課件。以人為本的舉措、朝氣蓬勃的笑臉，讓冬季的校園充滿了暖意。平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，原名平遙縣職業(yè)學(xué)校。2009年9月，學(xué)校整體搬遷到現(xiàn)在的新校區(qū)，時任教育部副部長魯昕來校視察，為學(xué)校題寫校名“平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)?！?。

　　“上了職校曾經(jīng)感到前途渺茫，但來了之后才發(fā)現(xiàn)這里能讓我學(xué)到扎實的技能。”不久前，機械系二年級學(xué)生廉恒瑋在省第十二屆職業(yè)院校技能大賽中取得第二名的好成績，他激動地說：“感謝學(xué)校為我們提供了交流展示的機會，讓我開闊了視野，增長了見識，更讓我對未來職業(yè)選擇有了信心?！?/p>

　　“現(xiàn)代職業(yè)教育不再是過去退而求其次的教育，搞職教就要開門辦學(xué)、開放辦學(xué)，要和企業(yè)、高校、政府和社會各界進(jìn)行全方位對接，培養(yǎng)社會轉(zhuǎn)型升級急需人才?！逼竭b現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校黨委書記、校長胡海平告訴記者，為了更好地發(fā)揮職教特長，現(xiàn)在校內(nèi)有4家企業(yè)參與教育實踐。還和省內(nèi)外數(shù)十家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，為師生提供教學(xué)實訓(xùn)、進(jìn)行產(chǎn)教融合實踐。

　　隨著硬件的不斷完善，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，下設(shè)美術(shù)、音樂、工藝、商務(wù)、機械、旅游6個系，開設(shè)有33個專業(yè)(方向)，教職工500多名，在校學(xué)生達(dá)5000余人。近年來，該校榮獲首批國家級重點中職學(xué)校、首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、山西省首批中職管理五星級學(xué)校等榮譽。2018年，在山西省第十二屆職業(yè)院校技能大賽中，該校共獲得一等獎28個，名列(中職組)全省第一。

　　2016年，學(xué)校提出了“一三五”辦學(xué)目標(biāo)。一年目標(biāo)是建設(shè)“四個校園”：書香校園、文化校園、活力校園、幸福校園。三年目標(biāo)是打造“四個中心”：升學(xué)預(yù)備中心、產(chǎn)教融合中心、文化交流中心、人才信息中心。五年目標(biāo)是“創(chuàng)晉中職教特色、塑山西職教品牌、辦中國職教名校”。

　　“做最好的自己，辦最好的學(xué)校。未來，我們有信心把學(xué)校打造成為全省乃至全國的人才高地、文化高地，成為學(xué)生實現(xiàn)夢想的地方。”胡海平自豪地說。

（責(zé)編：張凱）