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心理專家教家長正視“校園欺凌”

來源:太原晚報 作者:記者 侯慧琴 2019年11月09日 07:01

  孩子突然出現(xiàn)一段時間的沉默,也許是遭遇了校園欺凌;看似校園欺凌者,也許曾在家庭或?qū)W校遭遇過暴力……影片《少年的你》正在熱映,11月7日,針對該片反映的校園欺凌話題,小店區(qū)心理研究會舉辦家長沙龍,讓家長了解校園欺凌是如何發(fā)生的,以及如何幫孩子避免和面對欺凌事件。

  “什么是校園欺凌?”當(dāng)天下午,當(dāng)小店區(qū)心理研究會負(fù)責(zé)人、國家二級心理咨詢師胡麗梅提及校園欺凌話題時,一個年輕男孩非常激動。他說,自己曾遭遇過校園欺凌,并講述了他的親身遭遇。

  通過他的分享,胡麗梅適時帶父母們了解,校園欺凌可能是肉體上的傷害,也可能是言語上的暴力,甚至是群體對個體的刻意孤立。校園欺凌的傷害不僅僅是一時,更可能在較長時間里,對受欺凌者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子情緒異常時,應(yīng)關(guān)注孩子是不是可能受到了校園欺凌。

  胡麗梅還分享了一起案例。一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的女生被一個“學(xué)渣”男生脅迫侮辱。幾年后,父母才得知此事,并帶女生來咨詢。胡麗梅了解到,這對父母常告訴女生“你學(xué)習(xí)好就行,其實啥也別管”。這樣的教育方式導(dǎo)致女生遇到傷害時,不懂該如何自保。校園欺凌畢竟是少數(shù),家長不能過于緊張,但也不能漠視。為避免孩子受到傷害,家長應(yīng)積極支持并教孩子學(xué)會自愛——當(dāng)別人侵犯自己時,要有勇氣說“不”,并及時求助于老師和家長,避免傷害事件的升級。

(責(zé)編:張杰)