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提振信心 調(diào)整節(jié)奏 高考延期 考生要如何應(yīng)對?

來源:太原晚報 作者:張曉麗 2020年04月08日 07:13

  教育部近日發(fā)布消息,經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意,2020年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日。記者從我市部分高中學(xué)校了解到,高考延期可能會給考生帶來挑戰(zhàn),同時也帶來機遇。目前,我市各高中學(xué)校都已調(diào)整教學(xué)計劃,正在積極應(yīng)對高考延期。

  信心要提振

  十七年來,我國首次調(diào)整高考時間,這對于受疫情影響的高三學(xué)生來說,還需要再次適應(yīng)新的變化。

  學(xué)習(xí)層次不同,考生對此的心態(tài)也不一樣。太原十八中為此做過一個調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示,延期一個月,對于成績排名在前20%的學(xué)生來說,成績提升突破不容易,需要做的更多是保持,緊張的神經(jīng)再被拉長,心理準(zhǔn)備不足。

  還有一些學(xué)校反映,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較差的考生,延期與否對于他們來說意義不大,只是增添了一些煎熬。

  而對于成績中等的學(xué)生來說,一個月的時間還有機會邁上一個臺階,讓成績提升一個檔次,尤其對于分數(shù)線上下的臨界學(xué)生,是機遇也是挑戰(zhàn)。因此,他們在緊張的同時,也會多了些許自信。

  為了調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài),目前,我市各高中學(xué)校都有針對性地對師生進行了專門的心理輔導(dǎo)和調(diào)試,盡最大努力幫助尖子生保持狀態(tài),幫助中間學(xué)生提分上檔,幫助薄弱學(xué)生提振信心,讓全體高三師生保持良好的狀態(tài),在積極、愉快的氛圍中進行最后的沖刺。因此,考生需要緊跟學(xué)校步伐,及時調(diào)整心態(tài)。

  節(jié)奏需調(diào)整

  產(chǎn)生心理波動的同時,不少考生原有的學(xué)習(xí)節(jié)奏也被打亂。

  每所學(xué)校的高三年級都有自己成熟的復(fù)習(xí)計劃,學(xué)生們會根據(jù)學(xué)校計劃來制定個人計劃。高考延期后,考生的學(xué)習(xí)節(jié)奏也要重新調(diào)整。

  十五中高三教師建議,可根據(jù)備考時間延長的情況,適度調(diào)整高考備考計劃,科學(xué)利用在校集中學(xué)習(xí)時間,在確保全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進一步查漏補缺。

  一些學(xué)校已經(jīng)對原有的備考輪次、專題板塊、實戰(zhàn)演練、仿真模擬等做了進一步的豐富拓展、適度優(yōu)化,特別明確了2020年高考將以立德樹人為鮮明導(dǎo)向,充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的要求,教師在接下來的復(fù)習(xí)中著力加強關(guān)鍵能力的提升,將戰(zhàn)“疫”知識納入備考的重要內(nèi)容。

  太原十一中的教師還引導(dǎo)學(xué)生在短時間內(nèi)調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,讓學(xué)生認識到,延期高考對于不太自律、自我管理能力弱的學(xué)生,是一次補償?shù)臋C會;對于學(xué)習(xí)非??炭嗯Φ膶W(xué)生,是一次強化的機會。

  各學(xué)校都在第一時間指導(dǎo)學(xué)科教師集體教研,針對高考延期及時調(diào)整復(fù)習(xí)提升計劃,做到了精細安排、精準(zhǔn)施策,這對于考生來說,可以迅速完成學(xué)習(xí)節(jié)奏的調(diào)整。

  備考爭主動

  學(xué)生及其家長們普遍反映,高考延期盡管會有一些不適應(yīng),但為完成復(fù)習(xí)任務(wù)爭取了更多時間,贏得了主動。

  從各校反饋的情況來看,盡管考生會因心理波動出現(xiàn)調(diào)整期,但是高考延期有利于絕大多數(shù)考生相對從容地完成高三下學(xué)期第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù),在一定程度上彌補了因疫情耽誤的在校集中學(xué)習(xí)時間,有利于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān),緩解其心理壓力,有利于教師在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況之下,有針對性地指導(dǎo)和完成預(yù)定復(fù)習(xí)計劃。

  高考延期是教育部從全國疫情防控工作出發(fā)、從全局出發(fā)、從全體考生的角度出發(fā)作出的決策。成成中學(xué)副校長劉琦說:“面對高考延期,我們要研究如何面對,視問題為機遇,系統(tǒng)規(guī)劃,精準(zhǔn)施策。圍繞目標(biāo),打好團隊?wèi)?zhàn);針對問題,打好殲滅戰(zhàn);轉(zhuǎn)型發(fā)展,打好持久戰(zhàn)!”

(責(zé)編:田洲)