　　最近和一位家長聊天，說起上興趣班的事情，她說一定要讓孩子掌握一種樂器、學(xué)會舞蹈、書法、畫畫……我聽完有點吃驚，對家長說，學(xué)這么多孩子哪還有時間玩耍和放松。不料，家長說，這些才藝以后都能用得上，就算將來不從事這方面的工作，逢年過節(jié)當(dāng)個才藝展示一下也是好的。其實，這并不是個別現(xiàn)象。我在班里隨機(jī)采訪了幾名同學(xué)，大家也紛紛表示他們經(jīng)常會被大人要求在公開場合展示才藝。就連最近熱播的電視劇《小舍得》中也有類似場景：家庭聚會上，南儷親自伴奏，和女兒一起演唱了《同一首歌》，博得了滿堂彩。田雨嵐也不甘示弱，讓兒子當(dāng)眾背誦圓周率……

　　那么在這看似尋常的現(xiàn)象背后，到底隱藏著什么問題呢？其實，很多時候是家長把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，或者說是家長“望子成龍”“望女成鳳”的心態(tài)在作祟。爸爸媽媽覺得自己小時候缺少了什么，一定要在孩子身上補(bǔ)回來。就像之前我覺得自己小時候沒有機(jī)會學(xué)習(xí)畫畫，以后一定要讓孩子掌握這個技能。但現(xiàn)實往往不是這樣，家長規(guī)劃好的道路不一定是孩子喜歡的，也不一定是最適合孩子的。所以在選擇的過程中，我們不妨問問孩子最想要什么，最喜歡什么。主動的學(xué)習(xí)比起被動地強(qiáng)加效果不知要好多少倍，不是嗎？

　　另外，當(dāng)孩子掌握了某些特長與才藝的時候，也并不是逢人就要展示，逢人就要表演。面子上的熱鬧遠(yuǎn)比不上里子的扎實。以學(xué)習(xí)樂器為例，與其學(xué)個皮毛到處展示，不如我們陪著孩子從入門到考級，一步一步把這個技能轉(zhuǎn)化成真正屬于孩子的東西。是金子總會發(fā)光，等到時機(jī)成熟的時刻，一鳴驚人多么驚艷！

　　各位家長朋友，每一個個體都是獨立存在的，都有被尊重的權(quán)利。尤其是前面提到的類似讓孩子表演才藝的情況。所以在以后，當(dāng)我們想讓孩子做什么的時候，我們應(yīng)該更多地考慮一下孩子的意愿。就算要才藝展示，也要征求一下孩子的意見，把它變成孩子主動要求的事情，不是更好嗎？

我不喜歡表演

　　陸佳齊(進(jìn)山中學(xué)航2004班小記者證號：S102331)：每次家庭聚會的時候，大人總會讓我們說一些祝福語，以表示對長輩們的尊敬，我不善言語，在大家面前說起話來總是結(jié)結(jié)巴巴的，每次都是紅著臉站起來又紅著臉坐下，真是太尷尬了，更別提在大家面前表演才藝了。長輩們當(dāng)然也想看我們表演一下才藝，但他們從來都不強(qiáng)迫我們，如果我們不好意思表演，大家就一笑了之。我問奶奶是不是對我的表現(xiàn)不滿意，奶奶笑著回答：“咱們家的人聚少離多，大家都在各忙各的，好不容易聚在一起，聊聊天，了解一下各自的情況，增進(jìn)一下感情，并不是要攀比誰家的孩子有本事、成績有多好！”我們學(xué)特長，可不是為了向大家炫耀，而是為了讓自己多學(xué)到一些本領(lǐng)。

　　楊梓檬(杏花嶺小學(xué)四年二班小記者證號：H101238)：逢年過節(jié)或者親戚聚會時，孩子們聚到一起，家長總會讓孩子表演節(jié)目，有的跳舞，有的唱歌，有的表演順口溜，有的背古詩……聚會最后成了孩子們互相比拼的舞臺。每當(dāng)這時候，媽媽也想讓我表現(xiàn)一下，不過她不會逼著我去。我比較內(nèi)向，不喜歡在這么多人面前展示自己，所以遇到這種情況也覺得很別扭。這時，親戚們就會說：“讓孩子也上去，感受一下氣氛，孩子們在一起高興高興?！笨吹轿揖狡鹊臉幼?，媽媽總會替我解圍： “我家孩子不太喜歡表演，讓她給別的孩子加加油、拍拍照也不錯?！?/p>

　　郝詩語(杏花嶺小學(xué)三年五班小記者證號：H101268)：我從小性格就比較內(nèi)向，爸爸媽媽為了讓我膽子大一些，鼓勵我學(xué)習(xí)舞蹈。有一次，我跟爸爸媽媽參加朋友聚會，聚會上小朋友有的跳舞，有的唱歌，還有的說英語。輪到我了，不管叔叔阿姨怎么說，我始終不動，臉脹得通紅，心里有說不出的難受。可是還有個叔叔在一直催我表演節(jié)目，我急得都快哭出來了。爸爸媽媽看到我傷心的樣子，連忙上前制止，及時為我解圍。

不要強(qiáng)求孩子

　　小記者陸佳齊的媽媽：無論何時何地，做家長的都會期望自己的孩子多才多藝。孩子5歲的時候，我們給她報了舞蹈班和語言表演班，這都是孩子自己選擇的。既然孩子喜歡，我們就給她學(xué)習(xí)的機(jī)會，但我們也和孩子約法三章，既然選擇了就不要后悔，無論遇到什么困難都要堅持下去；我們不會逼孩子要取得什么成績，但要做就要做好，而不是敷衍了事；孩子不愿在別人面前進(jìn)行表演，我們絕對不會逼迫她。挖掘孩子的潛力，發(fā)揮他們的特長，是為了孩子將來在社會上多一份生存的手段，不是為了在他人面前炫耀。

　　小記者劉曉瑤的媽媽：很多父母做過這樣的事，讓孩子在眾人面前展示一下，當(dāng)聽到別人夸贊孩子教育得好，父母也有面子。如果孩子外向開朗，自然是好事，如果是內(nèi)向的孩子，或者不肯在眾人面前表演，我們強(qiáng)求孩子反而會傷了孩子的心。我一般會征求孩子的意見，現(xiàn)在有這樣一個舞臺，你愿意去露一手嗎？如果你不出手，別人怎么知道你的本事呢，該出手時就出手。孩子還是比較愿意展示的，因為這也是一個非常好的鍛練機(jī)會。但隨著年齡的增長，孩子越來越不喜歡大人的這種要求，他們有自己的想法，我們做父母的就不要強(qiáng)求孩子。如果為了自己臉上有光而傷了親子關(guān)系，那就得不償失了。

　　小記者張婭琪的媽媽：孩子是否在親友聚會上表演才藝，我們應(yīng)當(dāng)尊重孩子的個人意見。聚會是家人朋友聯(lián)絡(luò)感情、放松心情的地方，我們不要強(qiáng)求孩子，孩子也不是我們炫耀的工具。家長們總是不由自主地拿自家孩子去跟別人的孩子做比較，每個孩子都有優(yōu)點和缺點，家長在比較的過程當(dāng)中，無形中就會挫傷孩子的自尊心和自信心。

盡情展示自己

　　白欣雨(杏花嶺小學(xué)三年二班小記者證號：H101248)：我和妹妹是一對“戲精”，在我們家從來都是我們要求表演而不是被要求表演。每隔一段時間，我們都會精心準(zhǔn)備，先寫主持詞，每一句話都是我們自己想出來的，然后再準(zhǔn)備節(jié)目，每一個節(jié)目都是我們自己創(chuàng)編的。如果是舞蹈節(jié)目，我們就自己編動作，如果是歌曲，我們會挑一首大家都會的歌表演，這樣觀眾和我們的互動會更多一些。每當(dāng)大人們看到我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目時，都會給我們點一個大大的贊。所以，我特別喜歡給大人表演節(jié)目。

　　蘆秋水(杏花嶺小學(xué)四年五班小記者證號：H101245)：爸爸媽媽從來沒有讓我在親友面前表現(xiàn)才藝，他們也很少在別人面前夸我，他們總是夸獎別人家的孩子，這讓我很不服氣。所以，一有這樣的機(jī)會我就會主動站出來表演才藝，因為我認(rèn)為自己表演才藝不僅為爸媽爭光，還提升了我的自身實力。

　　喬一鈞(杏花嶺區(qū)外國語小學(xué)三年二班小記者證號：G101317)：我的特長是二胡，已經(jīng)學(xué)了好幾年了。不管是家庭聚會還是朋友聚會，只要大家開口讓我表演，我都會大大方方地拉一支我最拿手的曲子，而且聽到大家的掌聲和叫好聲，我會更開心更興奮。

（責(zé)編：張佩）