8月22日，進山中學在高一年級新生家長會上公布，今年該校將實行“星級”課程，家長可以根據(jù)學生的實際學習情況自主選擇課程難度，以提高學習有效性，實現(xiàn)因材施教，真正減負。

　　按照進山中學的課程實施方案，該校實行以學生為主的教學體系。從入校之初，學校會結(jié)合學生的個性特點、學習情況、興趣優(yōu)勢等因素制定出適合每個孩子的發(fā)展路徑。同時，學校的文化課分為三星級、四星級、五星級3個層次的課程，課程難度隨星級提高而加深。不同層次的學生可以根據(jù)自己的學習目標自主選擇課程。

　　校長張代軍表示，因材施教，為每個學生打造個性化學習路徑，這是最經(jīng)濟的減負方式，也能讓學生找到自己最適合的道路。談到“減負”，張代軍認為“學生自己能學會的，就不教；怎么教都教不會的，也不教”，這樣有針對性地進行教學，切實提高學習的效率。通過“星級”課程實施方式，讓學生減負增效，實現(xiàn)個性化發(fā)展。