學校是人員密集的地方，一旦發(fā)生踩踏事故，將會造成非常嚴重的后果。校園踩踏事故有哪些特點？哪些原因可能引起校園踩踏事故？如何預防校園踩踏事故的發(fā)生？一旦遭遇校園踩踏，該如何自救？
警惕門口、樓梯間等區(qū)域
1.多發(fā)時間。學生上下課、課間操、就餐、上廁所、大型活動集散等時段，容易發(fā)生校園踩踏事故。
2.多發(fā)地點。教學樓、宿舍、操場、禮堂、食堂、廁所等人員密集場所的門口、樓梯間拐角處，是發(fā)生校園踩踏事故的常見區(qū)域。
3.多發(fā)學段。校園踩踏事故易發(fā)生于各個年齡段的學生，其中幼兒、小學生、初中生等群體，由于年齡小，自我控制和保護能力弱，遇事易慌亂，喜歡奔跑、蹦跳等特點，更容易發(fā)生因滑倒、絆倒、踩空栽倒等情況而引發(fā)的校園踩踏事故。
多與這幾個因素有關
1.學生心情急切。在大型活動集散或下課、放學等時間段，學生處于興奮狀態(tài)，心情急切、歸心似箭，想盡快離開或到達某一地點。
2.建筑缺陷。學校一些建筑物過于老舊，如教學樓、宿舍、廁所等，通道狹窄，樓梯出口少，或偶爾處于關閉狀態(tài)，或存在設計缺陷，短時間內難以分流。
3.設備破損。學校部分樓房通道照明燈損壞、應急燈不足或不亮、安全疏散標志不完善、樓梯護欄扶手損壞等，存在安全隱患。
4.管理不細。個別崗位責任落實不到位，重大活動秩序維護、指揮疏散不力，樓梯間或通道堵塞。
5.應急不足。平時安全教育不到位，大型活動或異常情況沒有制定應急預案，不經常演練，應對無序。例如，遇到晚自習時突然斷電、雷電大雨或其他極端惡劣天氣時，學生容易恐慌。
學校防踩踏有要點
1.加強安全教育。學校應定期組織師生開展防踩踏主題安全教育，提高全員預防踩踏事故的意識，熟練掌握應急應對常識。
2.加強秩序管理。適當錯開早操、課間操、就餐、放學等學生集中上下樓梯的時間，分年級、分班級逐次下樓，保持安全距離，不強調整齊快速，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序，防止擁擠堵塞。
3.加強隱患排查。及時清理學校建筑物各出口通道的障礙物、堆積物，保持各出口通道暢通。在醒目位置張貼警示標語，定期檢查電路照明、樓梯過道、護欄扶手等，及時消除潛在隱患。
4.加強應急演練。加強預防學生跌倒、擁擠、踩踏等情景的演練，讓師生掌握自救互救逃生技能，提高自我保護能力。
個人防踩踏小常識
1.發(fā)覺人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂奔跑，避免摔倒。
2.如果無法躲開人群，盡量避免到人群中間，要走在人流邊緣。
3.在人群中，不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被推倒。
5.陷入擁擠人流中，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
6.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
7.盡快抓住堅固可靠的東西，如路燈柱，慢慢走動或停住，待人群過去迅速離開現場。
如果遇到校園踩踏事故，我們應時刻保持鎮(zhèn)靜，在擁擠人群中要左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，形成一定空間以保證呼吸。一旦不慎倒地，切記要兩手十指交叉相扣，護住后腦和頸部；雙肘向前，護住頭部；雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器，側躺在地。
(作者為中國疾病預防控制中心慢性非傳染性疾病預防控制中心紀翠蓉)
