　　所謂“谷子”，由英文“Goods”(商品)音譯而來，泛指以漫畫、動(dòng)漫、游戲、偶像等IP為原型制作衍生出的周邊商品，常見的“谷子”品類包括徽章、海報(bào)、立牌、掛件、手辦、娃娃等。去年以來，“谷子經(jīng)濟(jì)”因催生出千億級(jí)消費(fèi)市場(chǎng)備受社會(huì)關(guān)注，“吃谷”也成為許多年輕人休閑娛樂的熱門選擇。

　　拉長(zhǎng)時(shí)間軸不難發(fā)現(xiàn)，“一代人有一代人的‘谷子’”。當(dāng)年的“小虎隊(duì)”等明星貼畫，印有各種“變形金剛”圖案的洋片，“七龍珠”成套漫畫書，迷你四驅(qū)車玩具……每一樣都是不同年代的記憶。如今，這些記憶的載體變成了徽章、盲盒、聯(lián)名手辦等，形式雖變，但收藏的樂趣、情感的寄托始終如一?！俺怨取北举|(zhì)是青少年在成長(zhǎng)階段通過物質(zhì)載體尋找情感共鳴，更是年輕人進(jìn)入圈層的“社交貨幣”，通過同好交流形成廣泛連接。漫展上的角色扮演、二手市場(chǎng)的物物交換、社交平臺(tái)的“曬谷”分享，無不印證著“谷子”作為情感紐帶的價(jià)值。年輕人熱衷“吃谷”，是構(gòu)建精神世界、表達(dá)自我認(rèn)同的一種方式，人們應(yīng)多些包容和理解。

　　“吃谷”熱潮的興起，是年輕一代情感需求的投射，也是文化消費(fèi)升級(jí)的縮影。面對(duì)市場(chǎng)炒作、攀比消費(fèi)等潛在風(fēng)險(xiǎn)，有必要引導(dǎo)青少年形成健康的消費(fèi)觀。作為父母，應(yīng)以理解替代否定，以引導(dǎo)替代壓制。與其簡(jiǎn)單批評(píng)“買這些破玩意兒干嗎”，不如以興趣為橋梁，與孩子共同探討消費(fèi)的合理性。幫助青少年制訂“吃谷”預(yù)算，區(qū)分“必要”與“想要”，鼓勵(lì)其通過兼職、儲(chǔ)蓄等方式實(shí)現(xiàn)消費(fèi)目標(biāo)。引導(dǎo)他們更多關(guān)注作品內(nèi)涵而非跟風(fēng)消費(fèi)，認(rèn)清“谷子”的社交屬性，而非投資工具。

　　“谷子”不是令人困惑的文化符號(hào)，是一代人的情感密碼。多幫青少年在熱愛與理性中尋找平衡，讓熱愛以健康的方式生長(zhǎng)。

（責(zé)編：張佩）