紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了落實“雙減”政策，促進學生全面發(fā)展，增強學生勞動實踐能力，小店區(qū)劉家堡鄉(xiāng)王吳小學精心設計了豐富多彩的暑期勞動實踐作業(yè)。連日來，孩子們或走進田間地頭參與勞作，或變廢為寶創(chuàng)意制作工藝品，培養(yǎng)了好習慣。

　　清晨，王吳小學六年級學生走進田間摘豆角、摘西紅柿、鋤地等，在勞動過程中出力流汗，淬煉品德，豐富知識，鍛煉身體，在提高勞動技能的同時，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，讓勞動伴隨成長。

　　在家長引導下，孩子們發(fā)揮創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，將易拉罐、塑料瓶、紙杯等常見的廢舊物品變廢為寶，制作出一件件精美的手工作品，有的還兼具實用性，創(chuàng)意無限。

　　學校老師表示，愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，看似簡單的勞動，帶給孩子的卻是獨立、自信和能力的提升，是讓他們受益終生的寶貴財富。布置暑假勞動特色作業(yè)，正是讓孩子們在勞作中，將勞動觀念深入心間，從小培養(yǎng)勞動習慣、掌握學齡階段的勞動技能，從而樹立熱愛勞動、勞動光榮的精神。