圖為檢察干警贈(zèng)送法律書(shū)籍。

　　“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”“學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做智慧明理家長(zhǎng)”……6月13日，杏花嶺區(qū)檢察院干警走進(jìn)杏花嶺區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，為同學(xué)們上了一堂法治教育課，并給學(xué)生家長(zhǎng)送上一封真摯的書(shū)信，倡議共護(hù)“少年的你”。

　　“同學(xué)們，你們知道什么是校園欺凌嗎，它有什么表現(xiàn)形式”“校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為”“除了毆打、勒索錢財(cái)，起外號(hào)、孤立同學(xué)、網(wǎng)上侮辱也可構(gòu)成欺凌”……課堂上，檢察干警通過(guò)案例講解、互動(dòng)問(wèn)答的方式，詳細(xì)講解了校園欺凌的類型、可能導(dǎo)致的后果和如何應(yīng)對(duì)欺凌等內(nèi)容，告知孩子們遇到欺凌要立即告訴老師、家長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)校園欺凌中可能涉及的罪名和刑事責(zé)任年齡進(jìn)行了普法，引導(dǎo)同學(xué)們不斷提升法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，不做欺凌者、不當(dāng)旁觀者、不做受害者，勇敢向校園欺凌說(shuō)“不”。

　　課后，檢察干警贈(zèng)送了相關(guān)法律書(shū)籍，并發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)出“共同呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)”倡議：學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，接受家庭教育指導(dǎo)，依法帶娃，爭(zhēng)做智慧明理家長(zhǎng)；創(chuàng)造良好家庭環(huán)境，普及安全常識(shí)，加強(qiáng)法治教育和日常監(jiān)督，守護(hù)無(wú)邪童真少年；轉(zhuǎn)變教育方式，尊重孩子真實(shí)意愿，建立和諧親子關(guān)系。