太原新聞網(wǎng)訊 5月20日，因?yàn)椤?20”諧音“我愛(ài)你”，所以每年的5月20日也成了數(shù)以?xún)|萬(wàn)的網(wǎng)友們自發(fā)興起的節(jié)日——網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)或者表白日。當(dāng)天下午，在太原市靈星社區(qū)服務(wù)中心的簡(jiǎn)易操場(chǎng)上，一場(chǎng)特殊的“我愛(ài)你”表白活動(dòng)正在進(jìn)行。來(lái)自太原市聾人學(xué)校的師生、太原橋頭街肯德基天使餐廳的員工們，一起陪伴正在這里做康復(fù)的自閉癥兒童朗讀、唱歌、跳舞、做游戲、義務(wù)勞動(dòng)……，他們脖子上系著醒目的藍(lán)絲帶，藍(lán)絲帶代表著星星的孩子，系藍(lán)絲帶代表著關(guān)注、支持和守護(hù)他們。今天，“天使”們用愛(ài)心和陪伴，深情的詮釋了“我愛(ài)你”的內(nèi)涵。
肯德基“天使餐廳”覆蓋全國(guó)23城助殘障青年融入社會(huì)
2012年以來(lái)，肯德基中國(guó)首創(chuàng)“天使餐廳”模式，通過(guò)改造餐廳設(shè)備、改進(jìn)管理模式等軟硬件相結(jié)合的方式，持續(xù)為全國(guó)各地的殘障青年提供平等發(fā)展的就業(yè)機(jī)會(huì)?？紤]到“天使”員工多患有聽(tīng)力、行動(dòng)等方面障礙，肯德基研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)關(guān)鍵餐廳設(shè)備做了專(zhuān)門(mén)定制化修改。例如，耗時(shí)4個(gè)月研發(fā)改裝出的炸鍋在食品被制作完成時(shí)，除了傳統(tǒng)的鳴叫提示功能之外，還特別增加了燈光提示功能，這樣可以幫助“天使”員工通過(guò)看見(jiàn)燈光閃爍的提示順利完成標(biāo)準(zhǔn)操作。類(lèi)似的硬件改造還包括前臺(tái)點(diǎn)餐崗、餐點(diǎn)配置崗、后廚加工崗位等各個(gè)環(huán)節(jié)。除了硬件的改善，肯德基天使餐廳更注重在管理模式等軟件方面，賦予“天使”員工良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們放下顧慮，真正融入集體和社會(huì)。在肯德基看來(lái)，“天使”員工可以和普通員工一樣通過(guò)輪換承擔(dān)包括生產(chǎn)制作、點(diǎn)餐、配餐等各種任務(wù)，既學(xué)習(xí)不同的崗位，也更積極地與社會(huì)產(chǎn)生交流，并因此獲得更多的工作晉升機(jī)會(huì)。在這種“輪換”模式的幫助下，不少“天使”員工已成長(zhǎng)為天使餐廳的管理層。
太原肯德基橋頭街天使餐廳于2018年9月份開(kāi)業(yè)，是山西落地的第一家肯德基天使餐廳，被團(tuán)省委授予“殘障青年就業(yè)服務(wù)示范基地“。截至目前，肯德基天使餐廳在全國(guó)已經(jīng)開(kāi)店24家，落地23個(gè)城市，讓越來(lái)越多的殘障青年成功步入工作崗位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，也更好地融入了社會(huì)，甚至借助自身優(yōu)勢(shì)回饋社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)體和社會(huì)的共贏。
“天使朗讀者”微笑才能看見(jiàn)天使飛過(guò)
在太原肯德基天使餐廳，“天使“員工或有語(yǔ)言或聽(tīng)力障礙，或行動(dòng)不便，但是他們?cè)谶@里和普通員工一樣快樂(lè)地工作，充實(shí)地生活，經(jīng)常光顧餐廳的顧客甚至能叫出每位“天使員工”的名字。今天，天使員工們相約來(lái)到靈星社區(qū)服務(wù)中心，他們和聾人學(xué)校的孩子們一起化身“天使朗讀者”，為自閉癥兒童表演了一場(chǎng)“特殊的朗讀者”。他們熱情洋溢的“朗讀”讓患有自閉癥的孩子們眼睛里散發(fā)著光芒，專(zhuān)注安靜的臉龐上多了些笑意。靈星社區(qū)服務(wù)中心校長(zhǎng)莊帥帥對(duì)記者說(shuō)，肯德基餐廳的“天使員工”和聾人學(xué)校的“天使學(xué)生”也屬于弱勢(shì)群體，他們也需要關(guān)懷，但是他們卻放棄休息，把這份沉甸甸的愛(ài)帶到學(xué)校來(lái)，帶給自閉癥兒童，這種正能量，非常令人感動(dòng)。
“隱形的翅膀“讓所有夢(mèng)想都開(kāi)花
隨著清脆悅耳的“咖喱~咖喱”聲響起，來(lái)自太原市聾人學(xué)校的“小天使”們蹦蹦跳跳上臺(tái)來(lái)，他們?yōu)樽蚤]癥兒童帶來(lái)了精心排練的舞蹈《咖喱咖喱》，如果不是聾人學(xué)校的李晶主任介紹，外人很難看出舞姿曼妙的他們是特障群體，為了參加這次活動(dòng)，孩子們不怕苦不喊累克服困難訓(xùn)練。在聾校讀初中的倩倩說(shuō)，我之前覺(jué)得我挺不幸的，來(lái)到這里后發(fā)現(xiàn)這里的小弟弟小妹妹都在努力地做康復(fù)訓(xùn)練，我吃的苦根本不算什么，我以后會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要幫助更多需要幫助的人。話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)響起《隱形的翅膀》，原來(lái)是這里的自閉癥兒童為大家表演歌伴手語(yǔ)操，稚嫩的臉龐，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓坐在下面的一位家長(zhǎng)淚流滿面，王女士說(shuō)，表演者里就有他自己的孩子，能有現(xiàn)在的效果離不開(kāi)大家的幫助，感謝這場(chǎng)活動(dòng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)更有信心。
肯德基天使餐廳的副經(jīng)理郭曉蓉直守在舞臺(tái)旁，幫助輔導(dǎo)老師照看著自閉癥兒童，當(dāng)記者要采訪她的時(shí)候，她連忙揮著手說(shuō)，我們做的太微不足道了，昨天5月19日是全國(guó)助殘日，我們也是想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)呼吁更多的人加入到公益事業(yè)中來(lái)，讓殘障群體從弱勢(shì)群體變?yōu)閭鞑フ芰康娜巳?，人人為我，我為人人，正能量多了，生活才能更有滋味。在活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，肯德基天使員工還和聾校師生、自閉癥兒童一起表演了舞蹈《百善孝為先》，帶領(lǐng)孩子們一起熏陶國(guó)學(xué)文化。
現(xiàn)場(chǎng)的小演員們表演的雖然不夠?qū)I(yè)，但是他們的認(rèn)真、他們的專(zhuān)注，贏得了觀眾的陣陣掌聲。在老師的輔導(dǎo)下，肯德基天使員工和聾校師生陪伴自閉癥兒童一起開(kāi)心的做游戲，通過(guò)游戲互動(dòng)更好地幫助他們康復(fù)。伴隨著操場(chǎng)上爽朗的笑聲，這邊有的肯德基員工默默的拿起拖把和抹布，幫助學(xué)校打掃操場(chǎng)、擦拭教具……，“天使員工”張潞說(shuō)，很高興能夠?yàn)閳@區(qū)做些義務(wù)勞動(dòng)，今后會(huì)多關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，提供更多力所能及的幫助”。
帶孩子參加活動(dòng)的鄭姓家長(zhǎng)和老師們道別時(shí)，感嘆到，以前就帶孩子去過(guò)肯德基天使餐廳，深深地為天使員工們自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)，通過(guò)今天的活動(dòng)，他更加認(rèn)識(shí)到了肯德基踏踏實(shí)實(shí)做公益的決心。通過(guò)參加今天的活動(dòng)，他和孩子們對(duì)公益有了新的認(rèn)識(shí)，以后會(huì)更加關(guān)注公益活動(dòng)，幫助弱勢(shì)人群，和家人一起傳播正能量。
夕陽(yáng)西下，揮手告別，難忘而短暫的“我愛(ài)你”，祝愿孩子們?cè)缛湛祻?fù)。
