　　“我們希望提供一個(gè)比較豐富的多維度的環(huán)境，讓小朋友在這個(gè)環(huán)境中既可以學(xué)到一些知識(shí)，又有一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)。譬如說我們會(huì)有書店尋寶記的環(huán)節(jié)，小朋友通過尋寶小游戲，了解運(yùn)營書店時(shí)，書本的擺放邏輯，以及書店的圖書管理方法。然后也有深夜讀書分享，在夜晚這種比較安靜的環(huán)境里讓大家去做一個(gè)交流?！鼻嗌倌觊喿x成長中心負(fù)責(zé)人說道。

　　活動(dòng)從12月25日晚7時(shí)，一直持續(xù)到26日上午11時(shí)。夜幕降臨，城市慢慢安靜下來，而這場“書店奇妙夜”才剛剛開啟。此次“書店奇妙夜”活動(dòng)包括搭帳篷夜宿書店、沉浸式閱讀體驗(yàn)、聽老師講繪本故事、一起包餃子等研學(xué)課程，讓孩子們獨(dú)享這偌大的圖書世界。書中尋寶、閱讀分享、互動(dòng)游戲、搭建大本營、學(xué)做小小書店管理員……夜宿書店不只是睡在書店這么簡單，一環(huán)又一環(huán)的任務(wù)讓每個(gè)小朋友都全身心投入到整場活動(dòng)中，而所有環(huán)節(jié)也都圍繞“書”這個(gè)主題展開。

　　現(xiàn)場，研學(xué)老師還教學(xué)生如何用視覺法學(xué)做讀書筆記，通過目錄了解全書架構(gòu)，學(xué)習(xí)制作思維導(dǎo)圖，建立整體內(nèi)容框架，學(xué)會(huì)利用圖像、關(guān)鍵詞、顏色標(biāo)記等方法，總結(jié)任務(wù)關(guān)系和主題思想，提高閱讀效率。

　　11歲的王梓洋小朋友說：“以前從來沒有一個(gè)人在帳篷里住過，這個(gè)是新的體驗(yàn)，能跟同學(xué)們一起讀書、看電影、搭帳篷很有成就感。晚上還能在帳篷里看書，特別有意思。”

　　“這樣的活動(dòng)很有意義，孩子們在這里結(jié)識(shí)新的朋友，搭建帳篷，籌建屬于自己的秘密知識(shí)島。而在家長們看來，夜宿書店的新穎體驗(yàn)，讓孩子們與書籍有更多的接觸，有利于培養(yǎng)閱讀興趣。”濱體社區(qū)黨支部書記兼主任李福林說，今后，濱體社區(qū)青少年閱讀成長中心將不定期舉辦這樣的“書店奇妙夜”活動(dòng)，參與者也將擴(kuò)大到更多熱愛閱讀的人群。

（責(zé)編：張杰）