3月9日，對(duì)于八一小學(xué)龍城校區(qū)二年二班的趙晨瑞來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特殊的日子，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的悉心栽培、精心記錄、小心收割，他終于收獲了一大把綠油油的芽菜苗。中午回到家，自己洗、自己切，在媽媽的協(xié)助下，自己炒了一盤(pán)芽菜苗雞蛋，這是從未有過(guò)的新體驗(yàn)，里面盛滿了汗水、期待與欣喜。自開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐教育以來(lái)，八一小學(xué)龍城校區(qū)每一名學(xué)生在校園里都有屬于自己的“一畝三分地”，一年四季，他們種植綠色，收獲金色，在這本特殊的“課本”中感悟成長(zhǎng)的力量。

　　初春的天氣，乍暖還寒。走進(jìn)八一小學(xué)龍城校區(qū)，所到之處皆綠意，教室里、樓道里、陽(yáng)光房里，都是學(xué)生們的“作品”。一年級(jí)學(xué)生種植的蒜苗已經(jīng)有30厘米高，盛放在許多花盆里，齊刷刷“站成”幾排；二年級(jí)幾十個(gè)無(wú)土栽培育苗盆放在樓道的木架子上，里面的芽菜苗新鮮嫩綠、長(zhǎng)勢(shì)喜人；還有蘑菇、小西紅柿、油麥菜、生菜……種類(lèi)多、規(guī)模大，每盆植物旁邊還插著一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著學(xué)生名字。如果只看到這些植物，還以為誤入了植物種植基地。

　　這些植物都是由學(xué)生自己種植、養(yǎng)護(hù)。同時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放“植物記錄卡”，何時(shí)出芽？長(zhǎng)了幾厘米？澆了幾次水？肥料配比是什么？孩子們都會(huì)通過(guò)觀察認(rèn)真記錄。學(xué)生李梓萱說(shuō)：“同學(xué)們關(guān)心自己的植物，就像呵護(hù)小寶寶一樣?！苯柚x省農(nóng)科院較近的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校還經(jīng)常請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo)、育種育苗、提供建議等，種植變得更加科學(xué)有效。

　　集體種植讓學(xué)生們的興趣更濃，每天看著自己的“小寶寶”，再看看別人的“小寶寶”，精心會(huì)加倍，努力也會(huì)加倍。待到成熟時(shí)，孩子們會(huì)小心翼翼收獲這份從無(wú)到有的成果，這也是他們最欣喜的時(shí)刻。拿回家去，他們還會(huì)親自料理烹飪。炒蘑菇、炸蘑菇、火鍋涮蘑菇；蒜蓉豆角、豆角土豆、涼拌豆角；芽菜雞蛋、清炒芽菜、芽菜火腿，平常蔬菜卻更添幾分美味，這份成就感無(wú)與倫比。

　　種植、施肥、觀察、記錄、收獲，“一畝三分地”不但是學(xué)生種植栽培的場(chǎng)所，更是進(jìn)行觀察探究的場(chǎng)所。校區(qū)負(fù)責(zé)人潘彩琴說(shuō)：“冬春在室外，夏秋在室內(nèi)，師生一起摸索、積累經(jīng)驗(yàn)、共享成果，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)實(shí)踐，讓每一個(gè)孩子都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在勞動(dòng)中感悟生命的律動(dòng)?！?/p>

　　樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美，勞動(dòng)教育的綜合育人價(jià)值在實(shí)踐中一一體現(xiàn)，八一小學(xué)龍城校區(qū)打開(kāi)了綠色的“課本”，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中有了“田”，嘗了“甜”，收獲了金色體驗(yàn)。