“考好了，給你買個(gè)禮物?！薄氨憩F(xiàn)好，帶你吃大餐?！币恍┘议L(zhǎng)喜歡用獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)孩子。如果沒兌現(xiàn)，容易起反作用。10月15日，光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一對(duì)母子起了沖突，原因是家長(zhǎng)答應(yīng)孩子的事沒做到。

　　當(dāng)天下午5時(shí)許，新城社區(qū)網(wǎng)格員侯耀霞在小學(xué)門口，見到一名7歲左右的男孩在路邊哭泣。上前詢問，可孩子噘著嘴啥也不說。經(jīng)過耐心溝通后，原是家長(zhǎng)承諾，如果這段時(shí)間孩子在校表現(xiàn)好，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一件新玩具?？墒?，家長(zhǎng)一直沒兌現(xiàn)，當(dāng)天孩子放學(xué)后，賭氣不回家。由于小區(qū)挨著學(xué)校，家長(zhǎng)獨(dú)自離開，留下孩子生悶氣。侯耀霞將孩子送回家后，與家長(zhǎng)分享了自己曾聽過的家庭教育觀點(diǎn)：激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)是好事，但情感鼓勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更重要。家長(zhǎng)聽后，點(diǎn)頭贊同，主動(dòng)道歉，與孩子和解。